Miliki Hafalan 25 Juz, Muh. Luthfi Fauzan Azhar Tuntaskan Tasmi Juz 1 Sekali Duduk

Eksistensi.id, MAKASSAR – Muh. Luthfi Fauzan Azhar, siswa kelas XI Tahfidz Ikhwan SMAIT Ar-Rahmah Makassar, mengikuti kegiatan tasmi Al-Qur’an Juz 1 dalam satu kali duduk di Studio SDIT Ar-Rahmah, Makassar, Kamis (12/11/2026). Dalam kegiatan yang disiarkan secara langsung melalui live streaming tersebut, Fauzan memperdengarkan hafalannya tanpa melihat mushaf. Menariknya, ia telah memiliki hafalan sebanyak 25 juz.

Tasmi merupakan salah satu program unggulan di lingkungan SIT Ar-Rahmah Makassar. Kegiatan ini menjadi bentuk apresiasi bagi siswa yang telah menyelesaikan hafalan sekaligus sarana melatih kemampuan mereka dalam menjaga hafalan Al-Qur’an secara konsisten.

Meski telah menghafal 25 juz, Fauzan memilih Juz 1 untuk diperdengarkan dalam kesempatan tersebut. Pemilihan ini mempertimbangkan kekuatan hafalan yang dinilai paling siap untuk ditampilkan, sementara bagian lainnya masih terus diperkuat melalui pengulangan atau murajaah.

“Dari seluruh hafalan yang dimiliki, ada bagian yang memang sudah dihafal dengan kuat, tetapi ada juga yang masih perlu diperkuat kembali. Hafalan yang paling kuat dan memungkinkan untuk ditasmi dipilih terlebih dahulu, yaitu Juz 1,” jelas Fauzan.

Ia menerangkan, tasmi berbeda dengan munaqasyah atau ujian hafalan. Kegiatan tersebut lebih diarahkan untuk melatih kemampuan siswa memperdengarkan hafalan secara utuh dalam satu kali duduk. Jumlah juz yang dibacakan juga disesuaikan dengan kemampuan masing-masing siswa.
Ada yang mengujikan hafalan Juz 1, hingga Juz 30.

Fauzan merupakan siswa baru yang berstatus pindahan dan kini melanjutkan pendidikan di kelas XI SMAIT Ar-Rahmah Makassar. Meski harus beradaptasi dengan lingkungan sekolah yang baru, ia tetap melanjutkan proses menghafal Al-Qur’an.

Dalam kegiatan tersebut, Fauzan turut didampingi Rosiani selaku wali siswa. Ia mengaku bangga sekaligus terharu menyaksikan Fauzan mampu menyelesaikan tasmi Juz 1. Sebelum kegiatan berlangsung, Rosiani mengaku sempat merasa gugup karena khawatir proses tersebut tidak dapat diselesaikan dengan baik.

“Alhamdulillah, saya sangat merasa bangga. Awalnya saya juga merasa deg-degan, apakah kegiatan ini bisa diselesaikan atau tidak. Namun, selama proses tasmi berlangsung, kesalahan Ananda juga sedikit dan masih bisa diperbaiki,” ungkap Rosiani.

Rosiani menceritakan, keinginan Fauzan menjadi penghafal Al-Qur’an telah tumbuh sejak kecil. Bahkan, Fauzan sendiri yang meminta untuk melanjutkan pendidikan di pondok pesantren. Meski sempat mengalami perpindahan lingkungan pendidikan, ia tetap menunjukkan semangat untuk melanjutkan hafalannya.

Sebagai wali siswa yang mendampingi perjalanan pendidikan Fauzan, Rosiani berharap hafalan yang telah dimiliki dapat terus dijaga dan semakin kuat. Ia juga menyampaikan apresiasi kepada para Ustadz dan Ustadzah yang telah membimbing Fauzan selama menempuh pendidikan di sekolah barunya.

“Harapan saya semoga Ananda selalu istiqamah. Saya mengucapkan terima kasih kepada Ustadz dan Ustadzah telah membimbing anak saya. Dengan bantuan para pengajar, Ananda bisa terus berkembang,” tandasnya.

Penulis : Faradita | Editor: Redaksi